加入收藏 联系我们
首 页 中心简介 师资队伍 实验教学 典型视频 设备环境 体制管理 成果特色 通知公告 新闻动态 专业知识
实验视频系统
实验预约系统
实验预习系统
实验教学
教学大纲
首 页 < < 实验教学 < < 教学大纲 < < 正文
《材料科学与工程大型综合实验》实验教学大纲
2015-03-06     作者:十大正规外围买球网站      来源:十大正规外围买球网站       浏览次数:

 

课程编号:06000043
课程名称:材料科学与工程大型综合实验
英文名称:Large-scale Intelgrated Experimetsof
适应专业:材料科学与工程
人:曹显良
实验教材(指导书)材料科学与工程大型综合实验室指导书》,中南大学出版社
 
一、本课程所占的学时、学分,实验课所占学时、学分
为合理利用实验室资源本实验放在课外执行,时间为0.5年,(从第4学年上学期开始到第4学年下学期开学前结束)学分为1学分。
 
二、本实验课的任务、性质与目的
综合实验是在材料科学与工程本科生基本学完专业理论课之后进行的一次全面综合性实践训练。通过从材料制备到性能检测的全程训练,使学生了解金属材料加工生产的全过程,在实验中用所学基础理论和专业理论来解释实验中的各种现象,培养学生的动手能力和综合分析问题的能力,特别是学生的独立设计实验方案及创新能力,是一次理论联系实际的大练兵。
 
三、本实验课的基本原理
本大型综合实验是建立在所有专业基础及专业课知识的基础之上,其基本理论和知识包括所有与材料科学与工程相关的理论和知识,即有色金属的熔炼与铸造,金属压力加工,金属材料力学性能,物理性能及显微组织结构的检测与分析等。
 
四、课程方式和基本要求
1.由指导教师制定多项选作课题,由学生任选一项。
2.学生自愿组合成立3~5人的实验小组,并选出课题组长。
3.由学生实验小组独立制定实验方案,并安排实验日期,在实验室老师的指导下独立完成全部实验内容。
4.熟悉金属材料生产的全过程,了解与掌握材料科学与工程研究的基本步骤及思维方法,所用的仪器设备的操作使用。
5.学会整理数据,运用所学知识解释观察到的现象,使理论联系实际,培养动手能力及实验、采集并分析数据的综合能力。
6.按时提交独立完成的实验报告。
 
五、实验项目的设置与基本要求
 
序号 实验项目名称 实验时数 每组人数 实验类型 实验要求 实验类别 内容提要
1 材料的制备 0.5年 5 综合 必修 专业 备料、配料、用熔铸法或合成法制备实验样品
2 材料预处理及加工 0.5年 5 综合 必修 专业 材料预先热处理或化学、物理处理,冷热轧制或挤压或其它成型加工
3 样品加工 0.5年 5 综合 必修 专业 机加工或化学、物理方法加工试样
4 热处理力学性能测定 0.5年 5 综合 必修 专业 用拉伸、弯曲、耐磨、疲劳、硬度等方法测量材料成份、加工状态、热处理状态与力性的关系
5 物理性能测试 0.5年 5 综合 必修 专业 用电阻、磁性、弹性、热性等方法测量材料状态、性能与物性间的关系
6 化学性能测试 0.5年 5 综合 必修 专业 测试材料状态与化学性能间的关系
7 组织结构分析 0.5年 5 综合 必修 专业 用金相、X-光衍射、透射电镜、扫描电镜、能谱分析等方法检测材料状态、性能与组织结构的关系
8 研究总结 0.5年 5 综合 必修 专业 总结所研究的结果,提交实验报告
 
 
六、考核方式与评分方法
1.独立制定实验方案,由指导教师认可:20%;
2.独立完成所有实验内容:50%;
3.收集数据并分析,提交完整的实验报告:30%;
4.实验报告及实际动手能力均按优、良、中、差四档评分。
 

 

Baidu
sogou